img
img
img
img
img
رویداد مسئله مدرسه الفبای زندگی برگزار شد

با حضور نعمت الله فاضلی و به میزبانی شهرکتاب اهواز:

رویداد مسئله مدرسه الفبای زندگی برگزار شد

چهارشنبه پنجم دی ماه ۱۴۰۳ شهرکتاب اهواز میزبان دکتر نعمت‌الله فاضلی بود تا درباره کتاب‌های خود با مخاطبان گفتگو کند. این رویداد که با همکاری کارگروه شب‌های خوزستان برگزار شد، شامل سه بخش سخنرانی، شاهنامه‌خوانی نوربخش احمدزاده و پرسش و پاسخ بود.

 

مفاهیم کلیدی کتاب «مسئله مدرسه»

در ابتدای مراسم، کیوان لطفی دکتر فاضلی را به‌عنوان یکی از پرکارترین و شایسته‌ترین افراد حوزه علوم انسانی کشور معرفی کرد. دکتر فاضلی در سخنرانی خود به بررسی مفاهیم کلیدی کتاب «مسئله مدرسه» پرداخت و گفت: «یادگیری، یاری‌گری و یادآوری سه مفهوم اساسی در این کتاب هستند. ما انسان‌ها در مدرسه و دانشگاه برای یاری‌گری یکدیگر زندگی می‌کنیم. نهاد مدرسه وظیفه‌اش یادگیری و نهاد کتاب وظیفه‌اش یادآوری است.»

وی با اشاره به افول سواد همگانی در جامعه، افزود: «امروزه به جای سواد‌آموزی، با پدیده شبه‌سواد مواجه‌ایم. دانش‌آموزان به مدرسه می‌روند اما توانایی خواندن و نوشتن مؤثر را کسب نمی‌کنند. خوانایی و نویسایی، مهارت‌هایی فراتر از خواندن و نوشتن هستند؛ این‌ها توانایی‌هایی برای تمرکز و تعمق در متن‌ها و تقویت ساختار عاطفی و شناختی افراد به شمار می‌روند.»

بحران‌های نهاد مدرسه و آموزش عالی

فاضلی با استناد به آمارهای موجود اظهار داشت: «بر اساس گزارش معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، 40 درصد دانش‌آموزان ابتدایی به‌رغم اتمام دوره پنج‌ساله ابتدایی، توانایی خواندن و نوشتن را ندارند. این مسئله تنها محدود به مهارت‌های پایه نیست؛ بلکه توانایی درک و تحلیل متون و تمرکز عمیق نیز کاهش یافته است. علاوه بر این، رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی با از بین بردن قدرت توجه و تمرکز، بحران‌های جدیدی برای نظام آموزشی به وجود آورده‌اند.»

 تأثیر خواندن و نوشتن بر ساختار شناختی و اجتماعی

دکتر فاضلی با اشاره به کتاب «انسان کژگونه» اثر ژوزف هنریخ، تأکید کرد: «خواندن و نوشتن باعث شکل‌گیری ساختارهای شناختی در جوامع مدرن شده و قابلیت‌هایی را برای حل مسائل پیچیده فراهم می‌کند. خوانایی و نویسایی تنها مهارت نیستند؛ بلکه بخشی از زندگی ما هستند و می‌توانند جامعه را برای مقابله با چالش‌های بزرگی همچون بحران محیط زیست آماده کنند.»

 جایگاه سواد در توسعه

وی با بیان اینکه پایین‌ترین سطح سواد در افغانستان مشاهده می‌شود، گفت: «توسعه بدون سوادآموزی راستین امکان‌پذیر نیست. سواد پایه، سیستم‌عامل انسان قرن بیستم است و شرط تحقق سایر سوادآموزی‌ها است. این سواد به معنای توانایی کاربرد عملی دانش در زندگی است و نبود آن باعث می‌شود انسان‌های ناقص‌السیستم داشته باشیم.»

 کتاب، رسانه‌ای فراتر از زندگی

دکتر فاضلی در پایان، کتاب را «منفعتِ امور بدون منفعت» توصیف کرد و افزود: «کتاب رسانه‌ای است که خوانایی و نویسایی را به‌طور مؤثر ترویج می‌کند و ذهن را برای تفکر انتزاعی و مفهومی آماده می‌سازد. کتاب، گنجینه واژه‌ها و رسانه‌ای برای ارتقای تفکر و ارتباطات انسانی است.»

در بخش پایانی مراسم، نوربخش احمدزاده به شاهنامه‌خوانی پرداخت و دکتر محسن صنیعی، استاد دانشگاه شهید چمران اهواز، بهنوش بساک، کنشگر فرهنگی، عاطفه رشنویی، رئیس پایگاه جهانی چغازنبیل، و ابراهیم شیشه‌بر، مطالبه‌گر اجتماعی، به بیان پرسش‌ها و دیدگاه‌های خود پرداختند. همچنین، جشن امضای کتاب‌های دکتر فاضلی با حضور پرشور علاقه‌مندان برگزار شد.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

تازه‌ترين اخبار مرتبط
تازه‌ترين خبرها
تازه‌های وبلاگ